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  沈阳理工大学心理健康教育中心隶属于学生处,负责全校的心理健康教育工作。自成立以来,一直贯彻为学生服务的宗旨,以科学发展观为指导,确立了“防治心理疾病、加强心理调节、完善心理品质”的三级功能指导思想,构建了课内与课外、教育与指导、咨询与自助、预防与干预紧密结合的立体工作模式...
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朋辈心理辅导员培训系列专题报道(三)

作者: 佚名 更新时间:2014/11/12 点击:84109

    2014年11月10日朋辈辅导中心,张喆老师主讲的第三次朋辈心理辅导员培训课在文体中心202举行,参与人员有朋辈的各个年级成员和大一慕名而来的同学。
    本次课程主要是对前两次课程的一次巩固和答疑。前两次老师讲课的过程中有些同学遇到了一些问题,因为时间原因,老师并不能一一解答,所以本次课专门抽出时间为大家做一次答疑,帮助大家充分掌握讲课的内容。并且教给大家一些简单的心理咨询的技巧,提升大家的专业知识和技巧。
    课程开始的时候,首先由一位学姐带领我们做了两个游戏,第一个是通过猜拳的方式让我们围成一个圈:第二个游戏是一个互动,让我们之间的气氛活跃起来。游戏做完之后,张喆老师询问了我们对于第一节的课程有没有什么疑问,通过胡达说的关于焦虑症的问题,老师讲解了一下焦虑症和焦虑情绪的区别。之后,老师问了我们一个问题,你们有童年么?并由此带领我们回想了一下童年打招呼的方式,让我们陷入了对童年的缅怀中。这是行为疗法的一种,童年疗法。然后,老师交了我们另一个 在心理咨询中可以运用到的技巧,通过画树,来了解患者的心理。我们每个人都画了一棵树,其中几个人请老师为他作了分析,然后老师讲了这棵树了分析方法,我们感觉收获很多。这次课程让我们对之前学到的内容得到了巩固,也让我们真正接触到了心理咨询,大家对于这次课程都感到收获很多,并且表示希望下一次的课程可以学到更多有用的知识。
                                         文/姜钰国

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